¿Por qué dice eso?
No lo digo yo, sino los estudios internacionales que señalan que los universitarios tienen el nivel formativo de los bachilleres de otros países. Y lo vemos día tras día en las aulas. Para graduarse tienen que hacer un trabajo de fin de grado cuyo resultado es pavoroso: ni han adquirido los principios teóricos, ni dominan las herramientas de trabajo de su disciplina, ni saben plantear un problema ni mucho menos resolverlo.
Se entiende la desesperación de los que les ofrecen trabajo. Los jóvenes conocen sus derechos como graduados universitarios pero desconocen el alcance de su falta de formación.Hay estudios de FP en España que dan una mejor formación que muchos grados universitarios y tienen más reconocimiento social, con mejores tasas de empleo.La oferta es amplia porque sobran profesores y, ante la caída en el número de alumnos, la única vía para disimularla es poner en marcha títulos nuevos.No tenemos universidades españolas entre las 100 mejores del mundo [..]
y sigue:
¿Qué le parece la Ley Castells?
No es la ley que necesita la universidad española. No crea un marco legal que permita poner en marcha un proceso de renovación porque carece de dos mecanismos imprescindibles para ello: los incentivos al cambio y el control de los resultados. En su lugar, establece una nueva maraña de reglas que ocasionará más burocracia inútil. Es excesivamente intervencionista. Y no estoy segura de que el guiño a las mujeres le salga rentable: además de inconstitucional, es un insulto a la inteligencia pedir que se resuelva una plaza en función del sexo de los contrincantes.
y ésto es así desde hace varias décadas.. pero no se podía "de saber"..
No hay comentarios:
Publicar un comentario